పిల్లలకు చదవడం నేర్పడానికి ఉత్తమ మార్గాలు

అమీ బాసిన్స్కి-లాంగ్ చికాగో పబ్లిక్ స్కూల్స్ సిస్టమ్‌లో విద్యార్థి ఉపాధ్యాయురాలిగా ఉన్నప్పుడు ఆమె అక్షరాస్యత అద్భుతాన్ని చూసింది: హ్యేరీ పోటర్ ఆమె అభ్యసన-వికలాంగ విద్యార్థులకు రెండేళ్లలోపు మూడు గ్రేడ్ స్థాయిల కంటే ఎక్కువ పఠనాన్ని మెరుగుపరచడంలో సహాయపడింది.

ఎనిమిదో తరగతి విద్యార్థులు మొదటిది చదివారు హ్యేరీ పోటర్ పుస్తకం యొక్క ఆడియో వెర్షన్ సహాయంతో మునుపటి సంవత్సరం సిరీస్. అమీ విద్యార్థులతో కలిసి పనిచేయడం ప్రారంభించినప్పుడు, ఆమె సిరీస్‌పై వారి ఆసక్తిని త్వరగా గమనించి, రెండవదాన్ని చదవడం ప్రారంభించింది హ్యేరీ పోటర్ వారితో బుక్ చేయండి, అయితే ఇది పాఠశాల యొక్క ప్రామాణిక పాఠ్యాంశాలకు వెలుపల మరియు విద్యార్థుల సమగ్ర సామర్థ్యాలకు మించినది.

'పుస్తకాలు వారికి చాలా కష్టమైనప్పటికీ, హ్యేరీ పోటర్ ఏమిటి ప్రతి ఒక్కరూ చదువుతున్నాడు. మేము మెటీరియల్‌ని తీసుకుంటాము మరియు దానిని వ్యక్తిగతంగా వారికి తిరిగి ఇస్తున్నాము. ... ఆ విధంగా సమాచారం పిల్లలకు సంబంధించినదిగా మారుతుంది, కాబట్టి ఇది పేజీలోని నైరూప్య సమాచారం కాదు' అని అమీ చెప్పింది.

సీరియల్ పట్ల విద్యార్థుల భక్తి ఫలించింది. వారు ఆరవ తరగతిలో పరీక్షించినప్పుడు, వారు చదవడం ప్రారంభించే ముందు హ్యేరీ పోటర్ , దాదాపు అందరూ తమ ఆశించిన పఠన స్థాయి కంటే తక్కువ గ్రేడ్‌ని పరీక్షించారు. రెండు సంవత్సరాల పాపులర్ మెటీరియల్ మరియు టేప్‌పై బిగ్గరగా చదివిన పుస్తకాలను వినడం తర్వాత, సగం కంటే ఎక్కువ మంది తరగతి చదివే సామర్థ్యంలో గ్రేడ్ స్థాయికి చేరుకున్నారు.

ఇలాంటి విజయ కథనాలు ప్రశ్న వేస్తుంది: చదవడం నేర్పడానికి మరింత ప్రభావవంతమైన మార్గం ఉందా?

ఉందని నిపుణులు చెబుతున్నారు. విజయవంతమైన మరియు విస్తృత దృష్టిగల రీడర్‌ను పెంచడంలో మీరు పడవను కోల్పోకుండా చూసుకోవడానికి ఇక్కడ కొన్ని సూచనలు ఉన్నాయి.

ప్రక్రియను ముందుగానే ప్రారంభించండి.

ప్రక్రియను ముందుగానే ప్రారంభించండి

తన 24 సంవత్సరాల అనుభవంలో, నాన్సీ సింగర్—మిచిగాన్‌లోని బర్మింగ్‌హామ్‌లోని హర్లాన్ ఎలిమెంటరీ స్కూల్‌లో కిండర్ గార్టెన్ టీచర్—పిల్లలు చదవాలనే భావనను గ్రహించడంలో సహాయపడటం చాలా తొందరగా లేదని కనుగొన్నారు.

'2 లేదా 3 సంవత్సరాల వయస్సు ఉన్న పిల్లలకు కూడా, బిగ్గరగా చదవడం వల్ల కాగితంపై ఉన్న ఫన్నీ చిన్న మార్కులకు అర్థం ఉందని అర్థం చేసుకోవచ్చు' అని నాన్సీ చెప్పింది. '[ఇందుకే] మేము వారి పిల్లలు చాలా చిన్న వయస్సులో ఉన్నప్పుడు వారికి చదవమని ప్రోత్సహిస్తాము.'

చదవడంలో మాస్టర్స్ డిగ్రీ చేసిన నాన్సీ, ప్లే-దోహ్‌తో అక్షరాలు తయారు చేయడం, ఇసుకలో రాయడం, కార్పెట్‌పై గీయడం మరియు పైప్ క్లీనర్‌లను ఉపయోగించి పదాలను సృష్టించడం ద్వారా పిల్లలకు నేర్పించాలని కూడా సూచిస్తున్నారు.

3 లేదా 4 సంవత్సరాల వయస్సు గల పిల్లలతో, నాన్సీ చెప్పింది, వారు కేవలం జ్ఞాపకశక్తి నుండి కథను చదవడం ద్వారా చదువుతున్నట్లు నటిస్తున్నారని అర్థం అయినప్పటికీ, వారి స్వంతంగా చదవాలనే మొదటి భయాన్ని సగం యుద్ధంలో అధిగమించారు. వారి నిరుత్సాహ క్షణాలలో, ప్రతి ఒక్కరూ చిత్రాలను చదవగలరని మరియు మీరు కథలను పేజీలవారీగా అర్థంచేసుకుంటూ వారితో కూర్చోవడానికి సమయాన్ని వెచ్చించవచ్చని మీరు వారికి గుర్తు చేయాలి.

'మీరు వారికి చదవడానికి నిబద్ధత కలిగి ఉంటే మరియు వారు ప్రతిరోజూ మీకు చదివేలా చేస్తే, మీరు చేయగలిగిన గొప్పదనం అదే' అని నాన్సీ చెప్పింది.

ఈ నిబద్ధత చేసిన తల్లిదండ్రులకు ధన్యవాదాలు, ప్రీస్కూల్‌లో ముందుగా చదవడం, చదివినట్లు నటించడం కానీ కథలపై ఆసక్తిని పెంచుకోవడం వంటివి చాలా సాధారణం. ఈ ప్రారంభ దశ ఇప్పటికే అమలులో ఉన్నందున, నాన్సీ వంటి కిండర్ గార్టెన్ ఉపాధ్యాయులు తమ విద్యార్థులను పాఠశాల సంవత్సరం చివరి నాటికి త్వరగా చదవాలని లక్ష్యంగా పెట్టుకున్నారు.

ఈ లక్ష్యాన్ని చేరుకోవడానికి, నాన్సీ క్లాస్‌రూమ్‌లో చదవడం మరియు రాయడాన్ని క్రమం తప్పకుండా కలుపుతుంది. స్టంప్ అయినప్పుడు వారి కథలలో ఇన్వెంటివ్ స్పెల్లింగ్‌ని ఉపయోగించుకునే స్వేచ్ఛను ఆమె విద్యార్థులకు ఇవ్వడం ద్వారా, ఆమె వారి ఫోనిక్స్ నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేయడంలో వారికి సహాయపడుతుంది, తద్వారా వారి పఠన సామర్థ్యాలను మెరుగుపరుస్తుంది.

అర్థం కోసం చదవండి.

అర్థం కోసం చదవండి

ఇండియానాలోని బ్లూమింగ్టన్‌లోని ఇండియానా యూనివర్శిటీ స్కూల్ ఆఫ్ ఎడ్యుకేషన్‌లో రీడింగ్ మెథడ్స్ ప్రొఫెసర్ లెన్నీ శాంచెజ్, చదవడం అంటే డీకోడింగ్ చేయడం లేదా పదాలను రూపొందించడానికి అక్షరాలను ద్రవ శబ్దాలుగా అర్థం చేసుకోవడం మాత్రమే కాదని హెచ్చరించాడు. 'పిల్లలు చదవడం నేర్చుకుంటారు మరియు నేర్చుకోవడానికి చదువుతారు అనే అపోహ ఉంది,' అని లెన్నీ చెప్పారు. 'పఠనం, నాకు, ఎల్లప్పుడూ అర్థం చేసుకోవడం.'

ఒక మంచి పాఠకుడు కూడా సరళంగా చదువుతారు మరియు పిల్లలు ఆ నైపుణ్యాన్ని పెంపొందించుకోవడంలో సహాయపడటానికి, వారు ఒక పదాన్ని దాటవేసినప్పుడు లేదా శబ్దాన్ని కోల్పోయినప్పుడు దూకడం మానేయాలని దీని అర్థం. ఇలాంటి చర్యలు పిల్లల ప్రవాహాన్ని విచ్ఛిన్నం చేస్తాయని మరియు పఠనాన్ని అర్థం చేసుకోవడంలో దృష్టిని నిలిపివేస్తుందని మరియు దానిని డీకోడింగ్‌లో ఉంచుతుందని లెన్నీ చెప్పారు, ఈ నైపుణ్యం వారు కాలక్రమేణా గ్రహించగలరు.

పిల్లలు చదివేటప్పుడు వారి గ్రహణశక్తి సామర్థ్యాలను పెంపొందించుకోవడంలో వారికి సవివరమైన ప్రశ్నలు అడగడం చాలా ముఖ్యం అని లెన్నీ అభిప్రాయపడ్డారు. చదవడం అనేది ఎల్లప్పుడూ ఒక ఉద్దేశ్యాన్ని కలిగి ఉంటుంది మరియు పిల్లవాడిని అతను ఏమి తెలుసుకోవాలని ఆశిస్తున్నాడో అడిగినంత సులభం అని అతను చెప్పాడు. ఉద్దేశ్యాన్ని ముందుగానే సెటప్ చేయడం ద్వారా, పిల్లవాడు మొత్తం కథలో టెక్స్ట్ యొక్క లోతైన అర్థం కోసం చూస్తున్నాడు.

ఉత్తమ సాధ్యమైన వచనాన్ని ఎంచుకోండి

పిల్లలు చదివే ప్రక్రియతో మరింత సౌకర్యవంతంగా ఉంటారు కాబట్టి, మీ వచన ఎంపికల విషయంలో చాలా జాగ్రత్తగా ఉండాలని లెన్నీ చెప్పారు. అంతిమంగా, అవాస్తవ అంచనాలను ఏర్పరచకుండా మీ పిల్లలను విజయం వైపు నెట్టాలనే కోరికను మీరు సమతుల్యం చేయాలి. 'మేము మా పిల్లలను మరియు మమ్మల్ని పాఠకులుగా సవాలు చేస్తున్నామని మేము ఎల్లప్పుడూ నిర్ధారించుకోవాలనుకుంటున్నాము, కానీ మీరు నిర్వహించగలిగే దానికంటే మించి మీరు నెట్టబడినప్పుడు, మీరు ఏమి చేయగలరో అది ప్రతికూలంగా ప్రభావితం చేస్తుంది' అని లెన్నీ చెప్పారు. 'మేము [పిల్లలకు] వారికి సవాలుగా ఉండే పరిస్థితులను అందించాలనుకుంటున్నాము, అవి చాలా పోరాటాలు ఉన్నాయి, కానీ విజయానికి చాలా అవకాశాలను కలిగి ఉంటాయి.'

పాఠకులకు ఎక్కువ ఆసక్తిని కలిగించే అంశాలలో ఇటువంటి అవకాశాలు కనిపిస్తాయి. అమీ మరియు ఆమె హ్యేరీ పోటర్ - ఎనిమిదో తరగతి విద్యార్థులను ప్రేమించడం అనేది పిల్లలు వారు ఆనందించే పుస్తకాలను చదివేటప్పుడు అది చేసే వ్యత్యాసానికి ఒక ప్రధాన ఉదాహరణ. పాఠశాల పాఠ్యాంశాలు మీ పిల్లల ప్రాధాన్యత జాబితాలో అగ్రస్థానంలో ఉన్న పుస్తకాలను అందించకపోతే, మీరు మరియు మీ పిల్లల కోసం గృహ జీవితంలో పఠనాన్ని ఒక భాగం చేయడానికి మీకు మరిన్ని కారణాలున్నాయి.

ఒక మంచి ఉదాహరణ సెట్ చేయండి.

ఒక మంచి ఉదాహరణను సెట్ చేయండి

అనివార్యంగా, పిల్లలు మీ ప్రతి కదలికను చూస్తున్నారు (మరియు అనుసరిస్తారు), ఇది మీ దినచర్యలో చదవడం ఆనందదాయకమైన భాగమని ఉదాహరణగా చూపడం మరింత ముఖ్యమైనదిగా చేస్తుంది. మెగ్ కారోల్, చికాగోలోని సెయింట్ జేవియర్ విశ్వవిద్యాలయంలో పాఠ్యాంశాలు మరియు బోధనలో డాక్టరేట్ పొందిన ప్రొఫెసర్, మీరు చదవడాన్ని మీ స్వంత జీవితంలో భాగం చేసుకోకపోతే, పిల్లలలో చదవడం యొక్క ప్రాముఖ్యతను నొక్కి చెప్పడానికి మీరు చాలా కష్టపడతారని గట్టిగా నమ్ముతారు. జీవితం.

'పెద్దలచే బలవంతంగా చదవమని పిల్లలు తెలుసుకుంటారు, కానీ పిల్లవాడు పెద్దయ్యాక, వారు చదవకూడదని ఎంచుకుంటారు' అని మెగ్ చెప్పింది. 'మీరు దీన్ని ఇంకెప్పుడూ చేయరని వారు అనుకుంటారు, కాబట్టి అది చెడ్డదని వారు ఊహిస్తారు మరియు మేము మా పిల్లలకు పంపాలనుకుంటున్న సందేశం అది కాదు.'

తన స్వంత ఇంటిలో, మెగ్ తన పిల్లలు ఉన్నత పాఠశాలలో చేరే వరకు వారిని బిగ్గరగా చదివేది. తన తరగతి గదిలో, ఆమె తన విద్యార్థులను కథలో ఏమి జరిగిందో అడగడం కొనసాగిస్తుంది మరియు మంచి పాఠకుడి ప్రవర్తనను నిరంతరం మోడల్ చేసే ప్రయత్నంలో సమాధానాలను కనుగొనడంలో వారికి సహాయం చేస్తుంది.

ఫలితాన్ని ఆస్వాదించండి

అంతిమంగా, మీరు మీ పిల్లలతో చదవడానికి గడిపే ప్రతి సెకను ఒక మార్పును కలిగిస్తుంది. మీరు వాటిని విజయవంతం చేయడంలో సహాయపడటానికి మంచి అలవాట్లు మరియు గ్రహణ నైపుణ్యాలను బలోపేతం చేయడమే కాకుండా, అద్భుతమైన జ్ఞాపకాలను కూడా సృష్టిస్తారు.

'చదవటం నాకు ఇష్టమైన విషయం,' అని నాన్సీ చెప్పింది. 'లైట్ బల్బ్ ఆగిపోవడాన్ని చూడటం మరియు వారు దానిని పొందారని గ్రహించడం చాలా బాగుంది. మరియు మంచి భాగం ఏమిటంటే వారు కూడా చాలా ఉత్సాహంగా ఉన్నారు.'

చదువుతూ ఉండండి